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為豐富年輕干部的知識底蘊(yùn)、提升年輕干部的專業(yè)能力，近日，乳山市總工會開展第二十七期年輕干部培養(yǎng)活動，舉辦“青春領(lǐng)航·閱見未來”閱讀技巧與能力提升交流培訓(xùn)會，邀請乳山讀書沙龍的創(chuàng)始人唐立群老師進(jìn)行授課。

唐老師以“什么是閱讀、為什么要閱讀、如何去閱讀”的思維主線，循循善誘、層次分明的引出她獨創(chuàng)首推的《四象閱讀法》，摒棄傳統(tǒng)閱讀耗時長、效率低、不實用的弊端。利用易經(jīng)的四象來代指閱讀的四個階段，結(jié)合四季特點，分別以“春生、夏長、秋收、冬藏”四季輪回隱喻“選書、速讀、整理、收獲”的閱讀流程。唐老師從個人閱讀習(xí)慣的形成、閱讀的分類、如何更好地讀一本書、信息時代閱讀習(xí)慣的變化等方面，系統(tǒng)介紹閱讀的觀念、方法和技巧，為青年干部豐富閱讀知識、提升閱讀能力指明了方向。

通過此次活動，年輕干部們更加自覺地養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣，讀好思想之書、業(yè)務(wù)之書、素養(yǎng)之書，通過讀書學(xué)習(xí)鍛造本領(lǐng)，進(jìn)一步夯實思想根基，筑牢初心使命，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，錘煉過硬作風(fēng)，自覺將讀書與履職、學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，努力把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作思路、拼搏動力、有效措施，從職工群眾所需所盼出發(fā)，把保持和增強(qiáng)政治性先進(jìn)性群眾性作為長期任務(wù)，把給職工群眾帶來實實在在的獲得感作為評價標(biāo)準(zhǔn)，鍥而不舍抓好改革落實。