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　　《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于做好2022年全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作的意見(jiàn)》中明確提出，加強(qiáng)鄉(xiāng)村振興人才隊(duì)伍建設(shè)。從總體來(lái)看，當(dāng)前鄉(xiāng)村人才在規(guī)模、素質(zhì)、結(jié)構(gòu)等方面還有待提升，面臨著政策不活、環(huán)境不優(yōu)、激勵(lì)不足等具體困難和問(wèn)題。要緊緊圍繞“引得進(jìn)、留得住、用得好”，創(chuàng)新鄉(xiāng)村人才發(fā)展機(jī)制，厚植鄉(xiāng)村振興的人才優(yōu)勢(shì)，為鄉(xiāng)村振興提供堅(jiān)實(shí)的人才保障和智力支撐。

　　完善配套政策，吸引優(yōu)秀人才。

　　推動(dòng)鄉(xiāng)村振興，在加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)自上而下推動(dòng)的同時(shí)，絕不能放棄并且要高度重視農(nóng)民首創(chuàng)鄉(xiāng)村振興路徑。首先，要結(jié)合地區(qū)實(shí)際研究制定配套政策，建立健全符合各地鄉(xiāng)村人才發(fā)展的政策框架體系和激勵(lì)引導(dǎo)機(jī)制。其次，要因地制宜制定具有吸引力和“含金量”的鄉(xiāng)村引才政策，在就業(yè)、居住、社保、教育、醫(yī)療等方面進(jìn)行制度調(diào)整和完善，特別是放寬鼓勵(lì)鄉(xiāng)村人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，進(jìn)一步深化戶籍制度改革，完善流動(dòng)人口管理，實(shí)現(xiàn)政策的統(tǒng)一和制度的公平，為鄉(xiāng)村人才振興提供堅(jiān)實(shí)的制度保障。最后，探索完善機(jī)關(guān)企事業(yè)單位干部到村(社區(qū))任(掛)職等人才定期服務(wù)鄉(xiāng)村制度，著力解決村(社區(qū))兩委干部?jī)?chǔ)備等突出問(wèn)題，推動(dòng)形成機(jī)關(guān)干部到基層鍛煉、領(lǐng)導(dǎo)干部從基層選拔的良好選人用人導(dǎo)向，激勵(lì)更多的人才扎根基層、服務(wù)農(nóng)民、振興鄉(xiāng)村。鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、涉農(nóng)企業(yè)、大型農(nóng)民專業(yè)合作社等市場(chǎng)主體積極參與，引進(jìn)鄉(xiāng)村人才，培養(yǎng)鄉(xiāng)村人才，凝聚鄉(xiāng)村招才引智的整體合力。

　　強(qiáng)化教育培訓(xùn)，培育優(yōu)秀人才。

　　新時(shí)代的“三農(nóng)”人才，不僅需要新思維而且需要新技術(shù)。一是針對(duì)鄉(xiāng)村專業(yè)人才短缺、技能水平不高等現(xiàn)實(shí)情況，要圍繞知識(shí)、誠(chéng)信、思維、技術(shù)等方面，有針對(duì)性地開展教育培訓(xùn)，著力培養(yǎng)一批愛(ài)鄉(xiāng)村、懂農(nóng)業(yè)的農(nóng)民技術(shù)骨干，懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者，善開拓、樂(lè)專研的“產(chǎn)業(yè)經(jīng)紀(jì)人”隊(duì)伍，推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化、市場(chǎng)化。充分利用新時(shí)代農(nóng)民講習(xí)所、鄉(xiāng)村宣講站等載體，大力培養(yǎng)農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，幫助他們提高思想認(rèn)識(shí)水平，增強(qiáng)職業(yè)歸屬感、自豪感。二是整合農(nóng)業(yè)技校、農(nóng)業(yè)服務(wù)站、科普示范園區(qū)等各類資源，積極引導(dǎo)鄉(xiāng)村扶貧車間負(fù)責(zé)人、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)負(fù)責(zé)人、農(nóng)民專業(yè)合作社帶頭人、農(nóng)業(yè)種養(yǎng)大戶等發(fā)揮帶動(dòng)作用，扎實(shí)開展新型職業(yè)農(nóng)民的技術(shù)技能培訓(xùn)，逐步提高鄉(xiāng)村人才的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，為鄉(xiāng)村人才成長(zhǎng)創(chuàng)造條件、搭建平臺(tái)。三是搶抓直播、短視頻、電商平臺(tái)等線上經(jīng)濟(jì)新機(jī)遇，加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷培訓(xùn)，大力開展直播帶貨等農(nóng)副產(chǎn)品推介活動(dòng)，打通產(chǎn)銷渠道。

　　營(yíng)造良好環(huán)境，留住優(yōu)秀人才。

　　努力為人才發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，才能真正把人才引得來(lái)、留得住。一方面，進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村“硬環(huán)境”，結(jié)合農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，不斷優(yōu)化農(nóng)村道路交通、信息網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施，重點(diǎn)培育集生產(chǎn)、觀光、旅游、體驗(yàn)等為一體的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，推廣智慧農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)、共享農(nóng)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)等新型業(yè)態(tài)，改善鄉(xiāng)村人居條件，提高人才在鄉(xiāng)村生活和工作的便利度。另一方面，完善鄉(xiāng)村“軟環(huán)境”，不斷提高鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)環(huán)境、營(yíng)商環(huán)境、居住環(huán)境、教育條件、醫(yī)療養(yǎng)老等公共服務(wù)質(zhì)量，著力縮小城鄉(xiāng)公共服務(wù)水平差距，進(jìn)一步提升宜居宜業(yè)的獲得感、幸福感，讓人才愿意留在鄉(xiāng)村，在廣闊的鄉(xiāng)村施展才華、建功立業(yè)。同時(shí)，建立城鄉(xiāng)、區(qū)域、校地之間的人才培養(yǎng)合作交流機(jī)制，在教育理念、學(xué)校管理、教學(xué)科研、信息技術(shù)、教育評(píng)價(jià)、校產(chǎn)管理等方面統(tǒng)一管理，實(shí)現(xiàn)管理、師資、設(shè)備等優(yōu)質(zhì)教育資源互通共享，為人才隊(duì)伍搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)、創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　優(yōu)化服務(wù)保障，凝聚優(yōu)秀人才。

　　推動(dòng)鄉(xiāng)村全面振興，必須把強(qiáng)化人才支撐作為重點(diǎn)，持續(xù)優(yōu)化人才服務(wù)機(jī)制，著力構(gòu)建鄉(xiāng)村特色的人才服務(wù)保障體系。也就是說(shuō)，在實(shí)際工作中，不僅需要進(jìn)一步健全完善聯(lián)系服務(wù)鄉(xiāng)村人才制度、“優(yōu)才卡”制度和人才服務(wù)專員制度，推行“人才日”工作機(jī)制，將鄉(xiāng)村人才發(fā)展專項(xiàng)資金納入地方財(cái)政預(yù)算，及時(shí)解決鄉(xiāng)村人才在住房居住、子女入學(xué)、社會(huì)保障等日常工作生活中遇到的實(shí)際困難。還要加強(qiáng)人才服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，打造“人才之家”線下實(shí)體平臺(tái)和“人才公寓”，定期舉辦交流座談、開展走訪慰問(wèn)，“線上+線下”一體化精準(zhǔn)服務(wù)人才。同時(shí)，完善鄉(xiāng)村人才工作宣傳機(jī)制，大力宣傳鄉(xiāng)村人才的激勵(lì)政策，廣泛宣傳鄉(xiāng)村人才中的先進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)典型事跡、突出業(yè)績(jī)，大力激發(fā)鄉(xiāng)村人才充分發(fā)揮主人翁意識(shí)，服務(wù)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。通過(guò)舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、職業(yè)技能比賽等形式，開展優(yōu)秀鄉(xiāng)村人才評(píng)選表彰，在全社會(huì)營(yíng)造尊才、愛(ài)才、惜才的濃厚氛圍。